Qu’est-ce que l’Adolescence ?

C’est la période transitoire entre l’enfance et l’âge adulte. L’adolescence est une période difficile à définir. Les transformations physiques marquent le début, mais les critères de fin restent flous. Est-ce la fin de la maturation cérébrale ? La fin de la maturité psycho-affective ? L'autonomie financière ? Les repères sont difficiles aujourd'hui, surtout avec le rallongement des études ou encore l’entrée tardive dans le premier emploi.

D’autant plus avec la crise du COVID-19 qui impacte nos jeunes adolescents. Des études ont montré que le mal-être, la détresse, voire les dépressions ont considérablement augmenté et avec des conséquences aussi bien sur du court-terme que du long-terme. Les perturbations de l’éducation, l’incertitude économique, la perte des emplois voire l’impossibilité d’en retrouver un, ont des conséquences non négligeables sur leur avenir.

La puberté, passage obligatoire de l'adolescence, confronte la personne à un corps nouveau, à des sensations et des situations nouvelles. Ces transformations réorganisent la vie relationnelle et sexuelle des adolescents ravivant des conflits sous-jacents; et, par conséquent, remettent en question son rapport au monde, aux autres, à sa famille et à lui-même. Ce qui peut entraîner des répercussions dans plusieurs domaines tels que l’école, les relations familiales, amicales ou encore amoureuses.

Mon rôle est de comprendre en quoi ces répercussions viennent impacter les différentes sphères de vie, cerner les difficultés que l’adolescent peut rencontrer au cours de cette période de transition/changements (souvent perçue comme la crise d’adolescence) et comprendre les facteurs environnementaux et individuels (changements physiques, sommeil, alimentation, estime de soi..).

Motifs de consultation :

Conflits parents-enfant

Conflits avec les pairs
Conduites à risques
Problèmes de comportements tels que l’opposition, les refus …
Chutes des résultats scolaires, le décrochage scolaire, des difficultés à trouver une orientation scolaire
Ruptures amoureuses douloureuses
Anxiété, des symptômes de dépression (tristesse, sentiment “d’être nul", sentiment d’échec, sentiment d’être moins bien que les autres, perte d’envie, de plaisir, fatigue, isolement…)
Troubles du sommeil, de l’alimentation

…. sont d’autant de signes qui peuvent emmener votre adolescent à venir me rencontrer.

« Comme le mugissement de la mer précède de loin la tempête, cette orageuse révolution s’annonce par le murmure des passions naissantes : une fermentation lourde avertit de l’approche du danger. Un changement dans l’humeur, des emportements fréquents, une continuelle agitation de l’esprit, rendent l’enfant presque indisciplinable. Il devient sourd à la voix qui le rendait docile : c’est un lion dans sa fièvre ; il méconnaît son guide, il ne veut plus être gouverné. »

— Jean-Jacques Rousseau

“Mon ado est en crise, que faire quand on n’y arrive plus ?”,

“Mon ado est constamment en opposition”

“Comment aider un adolescent qui ne veut plus travailler ?”

“Mon ado me parle mal, me rejette, me ment, que faire ?”

Mon objectif est de créer un espace sécurisant, non jugeant afin de permettre à votre adolescent d’être en confiance afin d’exprimer ce qui le met en difficulté au quotidien. Il s’agit pour lui d’une période forte de remise en question, de transformations qui peuvent conduire à une certaine confusion, une certaine étrangeté.

J’accompagne l’adolescent dans sa construction identitaire, dans la perception de ses propres limites, et l’aide à puiser dans ses ressources internes afin de définir ensemble de nouveaux objectifs de vie plus sereins.